domingo, 17 de maio de 2009

Texto 4 - Texto e hipertexto

O hipertexto é um termo que se remete a um texto em forma digital, e demais ferramentas que lhe dão acesso, tem a função de inter-conectar os diversos conjuntos de informações complementando assim o texto principal.
As principais características do hipertexto são:
- Intertextualidade
-Velocidade
- Precisão
- Dinamismo
- Interatividade
- Acessabilidade
- Estrutura em rede
- Transitoriedade
- Organização multilinear
O hipertexto acontece nos ambientes digitais, e sua lógica textual de funcionamento se baseia nos links.
Mas, a representação hipertextual da informação também depende do meio, pode acontecer no papel desde que as possibilidades de leitura superem os modelos tradicionais das narrativas.
Na educação o hipertexto pode impulsionar o aluno a pesquisa e a produção textual, o ensino acontece de forma incidental e por descoberta, pois o aluno participa ativamente do processo de busca e construção do conhecimento compartilhado .
Nos curos a distância o hipertexto é eficiente no planejamento e desenvolvimento, abolindo fronteiras que separam as áreas de conhecimento.
O hipertexto pode ser visto como um dos maiores recursos das mídias interativas, e a busca por informações é o maior objetivo.
Como essas informações são de grande extensão, elas só podem estar presentes na internet por meio de hipertextos, que as descentraliza em diversos fragmentos de textos menores interligados por links eletrônicos.
O hipertexto permite com que haja um rompimento dos limites entre autor e leitor, possibilitando uma relação ainda que indireta estabelecida pelos envolvidos.
Esse fato se dá com as possibilidades de intervenção e ampliação de um texto, portanto o texto jamais é uma obra acabada, pois ha´uma asociação de idéias, onde o escritor produz uma textualidade cuja coerência acaba sendo uma construção pessoal , pois não haverá dois textos extamente iguais fazendo do leitor um co-autor do texto.

Um comentário:

  1. Ana, esse deveria ser o texto 5, nossa última aula. Faltou nele pelo menos dois hiperlinks e a análise do hipertexto que fizemos no laboratório. Mesmo assim, gostei muito do seu texto principalmente quando diz que, no hipertexto, "o ensino acontece de forma incidental e por descoberta, pois o aluno participa ativamente do processo de busca e construção do conhecimento compartilhado ." Um abraço

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